Tre moduli. Quaranta video. Nessuna chiarezza su che cosa cambia per lo studente quando finisce. Quel corso esiste su migliaia di siti, e gli studenti sentono la lacuna anche se non sanno darle un nome.
Gli obiettivi di apprendimento colmano quella lacuna. Dicono esattamente che cosa chi studia dovrebbe saper fare dopo aver completato un'unità o un corso. Buoni esempi di obiettivi di apprendimento usano verbi d'azione e risultati misurabili. Se vuoi sapere come scrivere obiettivi di apprendimento che guidino davvero i tuoi contenuti, ecco un metodo pratico.
Che cosa sono gli obiettivi di apprendimento?
Gli obiettivi di apprendimento sono frasi precise che descrivono le conoscenze o le competenze che gli studenti acquisiranno. Ogni obiettivo risponde a che cosa chi studia sa fare di diverso dopo la lezione. Compaiono all'inizio dei moduli, nelle descrizioni dei corsi e nella progettazione delle valutazioni.
I buoni obiettivi sono osservabili. «Capire il marketing» è vago. «Scrivere una sequenza di benvenuto di tre email per una nuova lista di iscritti» è chiaro. La seconda versione ti dice che cosa insegnare e come verificare se ha funzionato.
Perché gli obiettivi di apprendimento sono importanti?
Gli obiettivi tengono concentrati i creator. Quando conosci il bersaglio, tagli i contenuti che non lo servono. Fissano anche aspettative oneste per gli studenti che guardano la tua pagina di vendita. Le persone si iscrivono quando vedono una promessa concreta, non l'etichetta vaga di un argomento.
Gli obiettivi guidano anche le valutazioni. Se il tuo scopo è che gli studenti costruiscano un foglio di calcolo per il budget, il quiz deve chiedere di costruirne uno, non di ripetere le definizioni di un glossario. L'allineamento tra obiettivi, contenuti e verifiche è un principio cardine dell'insegnamento efficace.
Come scrivere gli obiettivi di apprendimento
Parti da un verbo d'azione che descrive una prestazione. Parole come identificare, creare, confrontare e applicare funzionano meglio dei verbi passivi come sapere o imparare. Aggiungi la condizione e lo standard quando serve.
Scrivi un obiettivo per ogni competenza importante. Una singola lezione può averne due o tre. Un corso intero può avere da cinque a dieci obiettivi a livello di programma, divisi in obiettivi più piccoli per ogni modulo. Rivedi i risultati di apprendimento per vedere come gli obiettivi si collegano a traguardi più ampi del programma. Per il processo di progettazione che li circonda, leggi l'instructional design.
Gli obiettivi di apprendimento richiedono venti minuti per essere scritti e fanno risparmiare ore di creazione di contenuti senza direzione. Scrivili prima di costruire, non dopo.
Domande frequenti
Qual è un buon esempio di obiettivo di apprendimento?
«Alla fine di questo modulo, gli studenti modificheranno una foto di prodotto usando gli strumenti di base per luce e ritaglio.» Indica la competenza, il compito e l'ambito. Confrontalo con «Gli studenti impareranno l'editing fotografico», che non dà nessuna direzione di progetto.
Quanti obiettivi di apprendimento dovrebbe avere un corso?
La maggior parte dei corsi funziona bene con cinque-otto obiettivi a livello di programma, ognuno diviso in obiettivi più piccoli per modulo. Troppi obiettivi diluiscono l'attenzione. Troppo pochi lasciano lacune tra ciò che prometti e ciò che consegni.
Gli obiettivi di apprendimento vanno messi nella pagina di vendita?
Sì, in un linguaggio semplice. Gli studenti vogliono sapere che cosa porteranno a casa. WEMASY rende facile mettere in risalto gli obiettivi nelle pagine dei corsi create con il creatore di siti.
Qual è la differenza tra obiettivi e risultati di apprendimento?
Gli obiettivi descrivono i risultati attesi a livello di lezione o modulo. I risultati descrivono traguardi più ampi a livello di programma o di istituzione. Leggi che cosa sono i risultati di apprendimento per il confronto completo.
Posso cambiare gli obiettivi di apprendimento dopo il lancio?
Piccoli ritocchi vanno bene, soprattutto se i feedback degli studenti rivelano formulazioni poco chiare. I cambiamenti importanti dovrebbero seguire una revisione di instructional design, così contenuti e valutazioni restano allineati ai nuovi obiettivi.
Gli obiettivi di apprendimento funzionano per i corsi di soft skill?
Sì, se definisci comportamenti osservabili. Invece di «essere un leader migliore», prova con «condurre una riunione di team usando un ordine del giorno e un elenco di azioni». Una formulazione basata sui comportamenti rende le soft skill insegnabili e verificabili.